V hodinách informatiky si studenti septimy a 3. ročníku zkusili práci s vícestopým záznamem v audioeditoru. Jejich úkolem bylo vytvořit audiopříběh, v němž budou sami účinkovat, se zvukovým a ruchovým doprovodem (ať už vlastním nebo nalezeným v audiobankách na internetu). Cílem bylo nejen namluvit a nahrát text srozumitelně a bez chyb, naučit se stříhat zvuk či seznámit se s různými zvukovými formáty, ale i pobavit se a uvědomit si, jak moc dokážou dikce, tón hlasu, efekty či zvukový doprovod ovlivnit atmosféru vyprávěného či hraného příběhu.
Několik krátkých prací naleznete zde: