Projektový den Mission Light, který proběhl na začátku prosince, přinesl žákům jedinečnou příležitost propojit chemii a fyziku v praxi a objevovat fascinující svět světelných jevů.
V chemické části se žáci ponořili do experimentů se světlem a luminiscencí. Vyzkoušeli si přípravu luminolu a pozorovali jeho chemiluminiscenci. Dále se věnovali peroxylátové luminiscenci a zkoumali faktory ovlivňující její intenzitu, například teplotu. Nechyběla ani ukázka triboluminiscence – světélkování vznikajícího mechanickým třením či lámáním některých krystalických látek. Získané znalosti si žáci ověřili v krátkém chemickém kvízu.
Ve fyzikální části si studenti vyzkoušeli zjednodušenou verzi Rutherfordova experimentu, při níž na základě odrazů určovali skrytý tvar. Aktivita rozvíjela jejich logické myšlení i schopnost aplikovat znalosti geometrie v praxi. Dalším úkolem byla týmová výzva zaměřená na spolupráci a rovnováhu – cílem bylo postavit co nejvyšší stabilní konstrukci s míčkem umístěným na desce položené na klínkách.
Projektový den Mission Light nabídl žákům zážitkovou a interaktivní formu výuky, která podporuje zvídavost, týmovou spolupráci a chuť objevovat přírodní vědy.
OP JAK – Zažij a poznej!